Excelente tarde papás y alumnos

Buenas tardes estimados padres de familia:

Como se informó en la reunión de padres de familia realizada el pasado sábado 27 de agosto del presente, a partir de hoy lunes 29 de agosto las tareas se podrán consultar en la página http://www.fucua.edu.mx/ en las sección tareas.

Se les informa a los Padres de Familia de 1er. Grado que el costo del Paquete de Libros es de $1,970.00, para su consideración en la adquisición el día Miércoles 31 de Agosto.

Agradecemos su atención.

¡¡¡¡ EXCELENTE FIN DE SEMANA ALUMNOS Y PAPÁS DE FUCUA !!!!

LAS TAREAS DE HOY VIERNES SON:

1° A

• 
  
  COMPETENCIAS: TRAER EL CUADERNO FORRADO Y CON LA PORTADA PROPUESTA EN CLASE.


• 
  
  ASIG. ESTATAL: INVESTIGAR QUE ES UN "PATRIMONIO NATURAL" Y PATRIMONIO CULTURAL, E ILUSTRARLO.


• 
  
  CIENCIAS: SELECCIONAR 1 TEMA DE INTERÉS Y UTILIZAR 1 ESTRATEGIA PARA ORGANIZAR INFORMACIÓN. INVESTIGAR 5 RAMAS DE LA BIOLOGÍA E ILUSTRAR EL TEMA.


• 
  
  MATEMÁTICAS: INVESTIGAR Y ANOTAR 5 CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN GRIEGO.

1° B

• 
  
  ASIG. ESTATAL: INVESTIGAR QUE ES UN "PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL".


• 
  
  ED. AMBIENTAL: TERMINAR EL CUADRO SINÓPTICO DEL TEMA "REGLAMENTO".


• 
  
  GEOGRAFÍA: INVESTIGAR EL CONCEPTO DE GEOGRAFÍA.


• 
  
  CIENCIAS: ILUSTRAR EL TEMA E INVESTIGAR 5 RAMAS DE LA BIOLOGÍA.


• 
  
  INFORMÁTICA: REALIZAR UN CUADRO ANOTANDO LAS HERRAMIENTAS UTILIZADAS, ASÍ COMO LA TÉCNICA QUE UTILIZARON, LOS ERRORES ENCONTRADOS EN EL TRABAJO EN EQUIPO.

1° C

• 
  
  CIENCIAS: ILUSTRAR EL TEMA E INVESTIGAR 5 RAMAS DE LA BIOLOGÍA


• 
  
  MATEMÁTICAS: BUSCAR 6 CARACTERÍSTICAS DE LOS EGIPCIOS.


• 
  
  ESPAÑOL: SELECCIONAR UN TEMA DE SU INTERÉS Y UTILIZAR 1 ESTRATEGIA PARA ORGANIZAR INFORMACIÓN.


• 
  
  ASIG. ESTATAL: INVESTIGAR QUE ES PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL.


• 
  
  INGLÉS: ESCRIBIR 5 ESTRATÉGIAS PARA APRENDER INGLÉS Y BUSCAR 6 PALABRAS DEL DICCIONARIO COMO SE INDICÓ EN CLASE.

2° A

• 
  
  HISTORIA: INVESTIGAR CONCEPTO DE HISTORIA Y TERMINAR LA LÍNEA DEL TIEMPO.


• 
  
  CIENCIAS: INVESTIGAR LAS APLICACIONES DE LA FÍSICA CLÁSICA E ILUSTRARLAS.


• 
  
  ESPAÑOL: CORREGIR EXAMEN COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TRAER UNA FOTOGRAFÍA COMO SE INDICÓ EN CLASE.

2° B

• 
  
  CIENCIAS: INVESTIGAR 5 APLICACIONES DENTRO DE LA FÍSICA MODERNA.


• 
  
  COMPETENCIAS: TRAER EL CUADERNO FORRADO Y CON SU HOJA DE DATOS.


• 
  
  HISTORIA: INVESTIGAR CONCEPTOS CLAVE Y LÍNEA DE TIEMPO.


• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TRAER 1 FOTOGRAFÍA COMO SE INDICÓ EN CLASE.


• 
  
  MATEMÁTICAS: ESTUDIAR CONCEPTOS DE NÚMEROS ENTEROS.

2° C

• 
  
  ED. AMBIENTAL: INVESTIGAR CUAL ES LA BIODIVERSIDAD, DE TU MUNICIPIO, ESTADO O DELEGACIÓN.


• 
  
  CIENCIAS: ELABORAR TRIPTICO DE APLICACIONES DE LA FÍSICA CLÁSICA.


• 
  
  MATEMÁTICAS: ESTUDIAR CONCEPTOS DE NÚMEROS ENTEROS.


• 
  
  INFORMÁTICA: INVESTIGAR LAS 5 GENERACIONES DE LAS COMPUTADORAS.


• 
  
  ESPAÑOL: ESCRIBIR 1 EJEMPLO DE TEXTO LITERARIO, EXPOSITIVO E INFORMATIVO, ANEXAR ILUSTRACIONES.

3° A

• 
  
  CIENCIAS: INVESTIGAR LA UTILIDAD DE 5 REACTIVOS QUÍMICOS.


• 
  
  MATEMÁTICAS: ESTUDIAR CONCEPTOS DE NÚMEROS ENTEROS.

3° B

• 
  
  ESPAÑOL: CORREGIR EXAMEN DIAGNÓSTICO.


• 
  
  HISTORIA: ILUMINAR MAPA DE LA REPÚBLICA MEXICANA (ARIDOAMÉRICA Y MESOAMÉRICA) Y TERMINAR DE PEGAR ILUSTRACIONES (IMAGENES).


• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TERMINAR EL CUESTIONARIO PROPUESTO EN CLASE.


• 
  
  CIENCIAS: INVESTIGAR LA UTILIDAD DE 5 REACTIVOS QUÍMICOS.

3° C

• 
  
  ESPAÑOL: CORREGIR EXAMEN DIAGNÓSTICO.


• 
  
  HISTORIA: TERMINAR LA ACTIVIDAD PROPUESTA EN CLASE.


• 
  
  MATEMÁTICAS: ESTUDIAR CONCEPTOS DE NÚMEROS ENTEROS.


• 
  
  ED. AMBIENTAL: INVESTIGAR QUE ES LA AGRICULTURA.

¡¡¡¡¡ HOLA BUENA TARDE ALUMNOS Y PAPÁS DE FUCUA !!!!

LAS TAREAS DE HOY JUEVES SON:

1° A

• 
  
  ARTES: TRAER 1 IMAGEN TAMAÑO CARTA RELACIONADA CON AGOSTO Ó SEPTIEMBRE.


• 
  
  ASIG. ESTATAL: TRAER FORRADO EL CUADERNO Y DISEÑAR SU PORTADA COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• 
  
  INGLÉS: TRAER UN DICCIONARIO Y ELABORAR EN 1 HOJA LA ACTIVIDAD DEL CUADRO DE PALABRAS.


• 
  
  GEOGRAFÍA: INVESTIGAR EL CONCEPTO DE GEOGRAFÍA.

1° B

• 
  
  CIENCIAS: TERMINAR LA PORTADA BIMESTRAL COMO SE INDICÓ EN CLASE.


• 
  
  INGLÉS: TRAER DICCIONARIO ESPAÑOL - ESPAÑOL / INGLÉS - ESPAÑOL.

1° C

• 
  
  ASIG. ESTATAL: TRAER FORRADO EL CUADERNO Y SU PORTADA DE DATOS GENERALES.


• 
  
  INGLÉS: ENTREGAR HOJA DE LA ACTIVIDAD "CUADRO DE PALABRAS" Y TRAER 1 DICCIONARIO.


• 
  
  MATEMÁTICAS: bUSCAR INFORMACIÓN SOBRE LA HISTORIA DE LOS NÚMEROS Y HACER RESUMEN EN 10 LÍNEAS COMO SE PROPUSO EN CLASE.

2° A

• 
  
  AMBIENTAL: INVESTIGAR SOBRE BIODIVERSIDAD DE TU MUNICIPIO O DELEGACIÓN.


• 
  
  MATEMÁTICAS: APLICACIÓN DE EXAMEN DE DIAGNÓSTICO.


• 
  
  ESPAÑOL: CORREGIR EXAMEN DIAGNÓSTICO Y SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS COMO SE PROPUSO EN CLASE.

2° B

• 
  
  CIENCIAS: INVESTIGAR LAS PRINCIPALES RAMAS DE LA FÍSICA CLÁSICA.


• 
  
  ARTES: REALIZAR EL COMPROMISO COMO SE PROPUSO EN CLASE, TRAER 1 IMAGEN TAMAÑO CARTA DE AGOSTO Ó SEPTIEMBRE.


• 
  
  HISTORIA: TERMINAR LA PORTADA COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• 
  
  ESPAÑOL: CORRECIÓN DE EXAMEN DE DIAGNÓSTICO COMO SE PROPUSO EN CLASE. BUSCAR EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS: LOBREGUES, APOSENTOS, HERÁLDICOS, NICHOS, INCIPIENTE, ORLADAS, AMODORRADO, BUJÍAS, VIGILIA, OVAL, MORISCO, VEHEMENTE, ACIAGA, OSCILÓ.


• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: INVESTIGAR EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS DEL HIMNO NACIONAL AL ESTADO DE MÉXICO.

2° C

• 
  
  CIENCIAS: INVESTIGAR LA EJEMPLIFICACIÓN O VINCULACIÓN DE LAS CIENCIAS EN FÍSICA.


• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TERMINAR DE ILUSTRAR APUNTE COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• 
  
  HISTORIA: INVESTIGAR EL CONCEPTO DE HISTORIA Y LÍNEA DE TIEMPO PERSONAL, COMO SE PROPUSO EN CLASE.

3° A

• 
  
  INGLÉS: TRMINAR EL EJERCICIO 3 PROPUESTO EN CLASE.


• 
  
  ARTES: TRAER 1 IMAGEN TAMAÑO CARTA DE AGOSTO Ó SEPTIEMBRE, Y 1 CALCA AMARILLO.


• 
  
  ESPAÑOL: CORREGIR EL EXAMEN COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• 
  
  CIENCIAS: INVESTIGAR SOBRE "ALQUIMISTAS", HACER 1 RESUMEN DE 10 LÍNEAS.


• 
  
  ED. AMBIENTAL: TRAER EL CUADERNO FORRADO, CON SU CARÁTULA TERMINADA Y EL REGLAMENTO.

3°B

• 
  
  HISTORIA: ILUSTRAR EL APUNTE PROPUESTO EN CLASE.


• 
  
  INFORMÁTICA: REALIZAR EL EJERCICIO 3 DETALLADAMENTE COMO SE INDICÓ EN CLASE.

3° C

• 
  
  HISTORIA: ILUSTRAR EL APUNTE PROPUESTO EN CLASE E ILUMINAR EL MAPA.


• 
  
  CIENCIAS: INVESTIGAR SOBRE "ALQUIMISTAS" Y ELABORAR UN RESUMEN EN 10 LÍNEAS COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• 
  
  ED. AMBIENTAL: TRAER EL CUADERNO FORRADO Y TERMINAR SU CARÁTULA BIMESTRAL COMO SE PROPUSO EN CLASE.

¡¡¡¡¡ EXCELENTE TARDE ALUMNOS Y PAPÁS DE FUCUA !!!!

LAS TAREAS DE HOY MIÉRCOLES SON:

1° A

• CIENCIAS: TERMINAR DE ACTUALIZAR SU CUADERNO Y ELABORAR EL FOLDER DE PRÁCTICAS COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• ARTES: TRAER FORRADO EL CUADERNO CON LAS CARACTERÍSTICAS SOLICITADAS EN CLASE.


• ESPAÑOL: TERMINAR LA PORTADA DEL BLOQUE 1 COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• MATEMÁTICAS: INVESTIGAR EL CONCEPTO DE "NÚMERO", ASÍ COMO SU IMPORTANCIA Y DESCRIBIR EN 5 LÍNEAS LA HISTORIA DE LOS NÚMEROS.

1° B

• GEOGRAFÍA: TERMINAR PORTADA COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• MATEMÁTICAS: INVESTIGAR EL CONCEPTO DE "NÚMERO", ASÍ COMO SU IMPORTANCIA Y DESCRIBIR EN 5 LÍNEAS LA HISTORIA DE LOS NÚMEROS.


• ESPAÑOL: FIRMAR EL REGLAMENTO COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• ARTES: TRAER FORRADO EL CUADERNO CON LAS CARACTERÍSTICAS SOLICITADAS EN CLASE.

1° C

• ARTES: TRAER EL CUADERNO FORRADO CON LAS CARACTERÍSTICAS PROPUESTAS EN CLASE.


• ESPAÑOL: TERMINAR DE ACTUALIZAR SU CUADERNO COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• COMPETENCIAS: FORRAR CUADERNO COMO E PROPUSO EN CLASE.

2° A

• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TERMINAR DE ILUSTRAR EL MAPA CONCEPTUAL PROPUESTO EN CLASE.


• MATEMÁTICAS: ESTUDIAR LOS CONCEPTOS DE NÚMERO ENTEROS PROPUESTOS EN CLASE.


• ED. AMBIENTAL: FORRAR EL CUADERNO Y TERMINAR LA CARÁTULA PROPUESTA EN CLASE.

2° B

• MATEMÁTICAS: REALIZAR LA ACTIVIDAD 1, OPERACIONES ARITMÉTICAS.


• ED. AMBIENTAL: INVESTIGAR SOBRE BIODIVERSIDAD DE TU ESTADO O MUNICIPIO.


• ARTES: TRAER EL CUADERNO FORRADO CON LAS CARACTERÍSTICAS SOLICITADAS EN CLASE.

2° C

• ARTES: TRAER 1 IMAGEN TAMAÑO CARTA RELACIONADA CON AGOSTO Ó SEPTIEMBRE.


• MATEMÁTICAS: ESTUDIAR CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LOS NÚMEROS ENTEROS.


• ESPAÑOL: CORRECCIÓN DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• HAB. MENTAL: TRAER HOJAS DE REHUSO O CUADERNO DE REHUSO.

3° A

• FORM. CÍVIA Y ÉTICA: PEGAR LA MONOGRAFÍA DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• HISTORIA: TERMINAR DE ILUSTRAR EL APUNTE PROPUESTO EN CLASE AL IGUAL QUE EL MAPA.


• MATEMÁTICAS: TERMINAR LOS EJERCICIOS PROPUESTOS EN CLASE.

3° B

• ED. AMBIENTAL: INVESTIGAR EL CONCEPTO DE AGRICULTURA Y TRAERLO IMPRESO.


• CIENCIAS: INVESTIGAR QUE ES LA FÍSICA Y SU IMPORTANCIA, ANEXANDO 3 EJEMPLOS DE FENÓMENOS FÍSICOS.


• HISTORIA: ILUSTRAR APUNTE PROPUESTO EN CLASE.


• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: ILUSTRAR APUNTE PROPUESTO EN CLASE.


• ARTES: TRAER EL CUADERNO FORRADO CON LAS CARACTERÍSTICAS SOLICITADAS EN CLASE, 1 IMAGEN TAMAÑO CARTE DE AGOSTO Ó SEPTIEMBRE.

3° C

• CIENCIAS: INVESTIGAR LA UTILIDAD DE 4 COMPUESTOS QUÍMICOS.


• HISTORIA: TRAER 1 MONOGRAFÍA DEL ORÍGEMN DEL HOMBRE AMERICANO, 1 PLANISFERIO CON NOMBRES, 1 MONOGRAFÍA DE ADINOAMÉRICA Y MESOAMÉRICA.


• ESPAÑOL: ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS: POSTIZA, ENJUNTA, FRESA, VAINA, OBSTINACIÓN, CIELORRASO, DESTEMPLADO, ABSESO, MARCHITAS, UMBRAL, AGUAMANIL, CORDAL, BUSCAR 3 ARTÍCULOS QUE HABLEN DE LA NATURALEZA Y QUE SEAN DIFERENTES AUTORES (RECORTAR Y PEGAR EN EL CUADERNO).

¡¡¡¡ EXCELENTE REGRESO A CLASES ALUMNOS Y PAPÁS DE FUCUA !!!!

LAS TAREAS DE HOY MARTES SON:

1° A

• 
  
  ESPAÑOL: TERMINAR LA PORTADA PROPUESTA EN CLASE DEL BLOQUE 1.


• 
  
  INFORMÁTICA: INVESTIGAR LA DEFINICIÓN DE TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.


• 
  
  MATEMÁTICAS: TRAER SU CUADERNO LOS QUE YA CUENTEN CON EL, FORRADO CON CARÁTULA DE DATOS.


• 
  
  GEOGRAFÍA: ELABORAR LA PORTADA DEL BLOQUE 1 COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• 
  
  ED. AMBIENTAL: TRAER 5 HOJAS DE COLOR, PRITT Y TIJERAS.

1° B

• 
  
  CIENCIAS: FAVOR DE FIRMAR EL REGLAMENTO.


• 
  
  INFORMÁTICA: INVESTIGAR LA DEFINICIÓN DE TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.

1° C

• 
  
  ARTES: TRAER EL CUADERNO FORRADO CON LAS CARACTERÍSTICAS SOLICITADAS EN CLASE, UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON LOS UTILES ESCOLARES.


• 
  
  ESPAÑOL: TERMINAR DE ORGANIZAR EL CUADERNO COMO SE PROPUSO EN CLASE.


• 
  
  COMPETENCIAS: TRAER FORRADO SU CUADERNO CON LA PORTADA QUE SE PROPUSO EN CLASE, UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON UTILES ESCOLARES.

2° A

• 
  
  HISTORIA: PASAR EL REGLAMENTO AL CUADERNO (LOS ACUERDOS PROPUESTOS EN CLASE).


• 
  
  ARTES: TRAER 1 IMAGEN RELACIONADA CON EL MES DE AGOSTO Ó SEPTIEMBRE.


• 
  
  MATEMÁTICAS: REPASAR LOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON NÚMERO ENTEROS PROPUESTOS EN CLASE.


• 
  
  ESPAÑOL: TRAER EL CUADERNO CON IMAGENES, FOLIADO, CON PORTADA DE BLOQUE Y LA CLASE DE HOY. UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON UTILES ESCOLARES.


• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TRAER 1 REVISTA COMERCIAL.

2° B

• 
  
  INFORMÁTICA: INVESTIGAR 5 CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO DE LOS ARTEFACTOS RELACIONADOS CON CIENCIAS SOCIALES. (COMO SE PROPUSO EN CLASE).


• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TRAER 1 MONOGRAFÍA DEL HIMNO NACIONAL MEXICANO Y 1 DEL ESTADO DE MÉXICO. TRAER 1 DICCIONARIO.


• 
  
  INGLÉS: TERMINAR LA PORTADA PROPUESTA EN CLASE.


• 
  
  ESPAÑOL: TRAER EL CUADERNO FORRADO, CON PORTADA DE DATOS, PORTADA DE CLOQUE, FOLIADO Y CON MARGEN. UNICAMENTE ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SUS UTILES ESCOLARES.

2° C

• 
  
  CIENCIAS: INVESTIGAR CLASIFICACIÓN Y APLICACIÓN DE FÍSICA.


• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TRAER EL HIMNO NACIONAL MEXICANO Y EL HIMNO AL ESTADO DE MÉXICO PEGADO EN EL CUADERNO, ANOTANDO LAS PALABRAS QUE NO SE ENTIENDAN.


• 
  
  ESPAÑOL: COMPLETAR CUADERNO CON IMAGENES, NÚMERO DE PÁGINAS, PORTADA DE DATOS Y PORTADA DE BLOQUE. UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SUS UTILES ESCOLARES.


• 
  
  HISTORIA: ILUSTRAR SU PORTADA COMO SE PROPUSO EN CLASE. ELABORAR LA LÍNEA DE TIEMPO DEL ALUMNO.


• 
  
  COMPETENCIAS: FORRAR SU CUADERNO A SU GUSTO, LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SUS UTILES ESCOLARES.

3° A

• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TRAER 1 REVISTA COMERCIAL.


• 
  
  CIENCIAS: TRAER EL CUADERNO CON LA PORTADA GENERAL DE DATOS, UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SU MATERIAL ESCOLAR Y 2 TABLAS PERIÓDICAS.


• 
  
  O. VOCACIONAL: TRAER SU CUADERNO FORRADO CON CARÁTULA, UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SU MATERIAL ESCOLAR.


• 
  
  ARTES: TRAER EL CUADERNO FORRADO CON LAS CARACTERÍSTICAS PROPUESTAS EN CLASE, UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SU MATERIAL ESCOLAR.


• 
  
  ESPAÑOL: TRAER SU CUADERNO CON LAS CARACTERÍSTICAS PROPUESTAS EN CLASE, UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SU MATERIAL ESCOLAR.

3° B

• 
  
  ESPAÑOL: TRAER 3 TEXTOS DIFERENTES QUE ABORDEN EL TEMA DE LA PASIÓN.


• 
  
  FORM. CÍVIA Y ÉTICA. TRAER 1 REVISTA COMERCIAL.


• 
  
  MATEMÁTICAS: ACTUALIZAR APUNTES EN EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA.


• 
  
  CIENCIAS: TRAER EL CUADERNO FORRADO, UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON MATERIAL ESCOLAR Y TRAER 1 TABLA PERIÓDICA.

3° C

• 
  
  CIENCIAS: TRAER LA BATA BORDADA CON SU NOMBRE PARA LA SIGUIENTE CLASE.


• 
  
  MATEMÁTICAS: ACTUALIZAR LOS PUNTES EN SU CUADERNO DE LA ASIGNATURA, UNICMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SU MATERIAL ESCOLAR.


• 
  
  ARTES: TRAER 1 IMAGEN RELACIONADA CON EL MES DE AGSTO Ó SEPTIEMBRE.


• 
  
  FORM. CÍVICA Y ÉTICA: TRAER SU CUADERNO FORRADO UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SU MATERIAL ESCOLAR.


• 
  
  ESPAÑOL: TRAER SU CUADERNO CON LAS ESPECIFICACIONES PROPUSTAS EN CLASE. UNICAMENTE LOS ALUMNOS QUE YA CUENTEN CON SU MATERIAL ESCOLAR.

¡¡¡¡¡¡¡Saludos papás y alumnos FUCUA!!!!!!

Sinceramente deseamos que sigan disfrutando del periodo vacacional.
A continuación se presenta información sobre útiles escolares.

Lista de útiles escolares para el ciclo 2011-2012

LISTA DE ÚTILES ESCOLARES DE PRIMER GRADO

ASIGNATURA	ÚTILES ESCOLARES
Español I	2 Cuadernos profesional,100 hojas, cuadro grande(cosido), hojas enumeradas, forro color lila , hule cristal y con una imagen relacionada con la asignatura, etiqueta de datos al frente (nombre del alumno, nombre del profesor(a), asignatura, grado y grupo.
Matemáticas I	1 Cuaderno Profesional 100 hojas, cuadro chico, forro amarillo o dorado metálico, con etiqueta de datos en la esquina inferior derecha. 100 fichas de trabajo blancas, calculadora.
Ciencias I(Biología)	2 Cuadernos profesional, 100 hojas, cuadro grande (cosido), color verde metálico, forro (hule cristal) y con una imagen relacionada con la asignatura, etiqueta de datos al frente (nombre del alumno, nombre del profesor(a), grado y grupo. Bata Blanca de algodón con nombre del alumno(a) bordado. 50 Hojas blancas.
Geografía de México	2 cuadernos profesional cosido, 100 hojas, de cuadro chico, hojas enumeradas, forro color rojo (papel lustre) y plastificados y etiqueta de datos al frente.
Asignatura Estatal	1 cuaderno profesional, 100 hojas, de cuadro grande, forro de hule cristal, con imágenes al gusto del alumno(a), alusivas a la materia.
Inglés I	1 Cuaderno Profesional cosido de cuadro grande 100 hojas, forro de papel lustre color anaranjado y plástico cristal, colocar un distintivo para la materia y etiqueta de datos (nombre del alumno, materia, grupo, nombre del Profesor(a).
Informática I	1 cuaderno profesional de 100 hojas cuadro chico, forrado de color plata y plástico, con etiqueta de datos, una USB(memoria) de 2 GB con nombre del alumno(a) y cordón.
Ed. Física	1 cuaderno profesional, 100 hojas, cuadro grande, forro negro y hule cristal, con etiqueta de datos al frente.
Activación Física	20 fichas bibliográficas de raya, 50 hojas de colores.
Taller de Habilidad Mental	No requiere cuaderno.
Educación Ambiental	1 Cuaderno profesional de 100 hojas, hecho con hojas recicladas(de cuadernos anteriores), forrado con motivos ambientales(paisajes, animales, naturaleza muerta, etc), con etiqueta de datos personales y plástico. 20 hojas de colores.
Competencias para la Vida	1 Cuaderno profesional de 50 hojas, hecho con hojas recicladas (de cuadernos anteriores), cosido, el forro se indicará al inicio de clases.
Artes	1 Cuaderno Profesional de espiral de metal de Cuadro Grande de 100 hojas (Sin forrar), 1 paquete de plumines de 6 ó 12 colores, de preferencia marca Pincelín, Pelikan Markana o Conté Bic, goma de migajón (marca factis), 1 cinta masking chica, 1 paquete de bolígrafos de colores (opcional).

Para todas las materias: Plumas tinta negra y roja, lápiz 2 ó 21/2, goma, sacapuntas. Colores min. 24 pzs. Lápiz adhesivo tipo Pritt, tijeras. Juego de geometría, marca textos amarillo.

LISTA DE ÚTILES ESCOLARES DE SEGUNDO GRADO

ASIGNATURA	ÚTILES ESCOLARES
Español II	1 Cuaderno profesional de 150 hojas, cuadro grande, hojas enumeradas y con margen verde en el lado izquierdo de cada página, forro de papel América naranja y plástico (hule cristal), etiqueta blanca de datos al frente (nombre completo del alumno(a), nombre del profesor(a), asignatura, grado y grupo. 5 hojas de colores. Diccionario.
Matemáticas II	1 cuaderno profesional de 200 hojas, cuadro chico (sin suaje), 1 lapicero con minas HB o B de 5 mm., 1 block de hojas bond milimétricas color naranja, 1 block de 25 hojas de 30 X 42 cm de 120 gr.(hojas normalizadas), 1 transportador de 360º. De 12 o 15 cm. De diámetro, 1 juego de escuadras de 60º. Y de 45º. De 20 a 30cm. De hipotenusa, 1 regla de 30 cm. De plástico transparente, un compás estándar de precisión ( de regular o buena calidad). Calculadora científica.
Ciencias II (Física)	1 cuaderno profesional de 200 hojas foliadas, cuadro chico, forro de color azul cielo y plástico cristal, con etiqueta de datos(Nombre la institución, nombre del alumno(a), materia, grado, grupo y ciclo escolar), 1 block de hojas milimétrica, dos folders tamaño carta color azul cielo, forrados de plástico y etiquetados con los datos antes señalados(uno de los folders será de evidencias y otro de prácticas). Bata blanca con nombre del alumno(a) bordado.
Historia Universal	2 cuadernos tamaño profesional, 100 hojas, de cuadro chico, hojas enumeradas, forro color verde (papel lustre), plastificados y etiqueta de datos al frente.
Formación Cívica y Ética I	1 Cuaderno profesional 100 hojas, cuadro grande, forro de papel a elección del alumno(a), con etiqueta de datos y plástico (hule cristal). Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, con etiqueta de datos y forro con hule cristal (obligatorio).
Inglés II	1 Cuaderno Profesional de cuadro chico 100 hojas, forro color rojo y plástico cristal, etiqueta de datos (nombre del alumno, materia, grupo, nombre del Profesor(a). Diccionario Bilingüe Larousse.
Informática II	1 cuaderno profesional de 100 hojas cuadro chico, forrado de color plata y plástico, con etiqueta de datos, una USB(memoria) de 2 GB con nombre del alumno(a) y cordón.
Ed. Física II	1 cuaderno profesional, 100 hojas, cuadro grande, forro negro y hule cristal, con etiqueta de datos al frente.
Activación Física	20 fichas bibliográficas de raya.
Taller de Habilidad Mental II	No requiere cuaderno
Educación Ambiental II	1 Cuaderno profesional de 100 hojas, hecho con hojas recicladas (de cuadernos anteriores), forrado con motivos ambientales(paisajes, animales, naturaleza muerta, etc), con etiqueta de datos personales y plástico. 20 hojas de colores.
Competencias para la Vida	1 Cuaderno profesional de 50 hojas, hecho con hojas recicladas (de cuadernos anteriores), cosido, el forro se indicará al inicio de clases.
Artes	1 Cuaderno Profesional de espiral de metal de Cuadro Grande de 100 hojas (Sin forrar), 1 paquete de plumines de 6 ó 12 colores, de preferencia marca Pincelín, Pelikan Markana o Conté Bic, goma de migajón (marca factis), 1 cinta masking chica, 1 paquete de bolígrafos de colores (opcional).

Para todas las materias: Plumas tinta negra y roja, lápiz 2 ó 21/2, goma, sacapuntas. Colores min. 24 pzs. Lápiz adhesivo tipo Pritt, tijeras, marca textos amarillo y naranja.

LISTA DE ÚTILES ESCOLARES DE TERCER GRADO

ASIGNATURA	ÚTILES ESCOLARES
Español III	1 Cuaderno profesional de 150 hojas, cuadro grande, hojas enumeradas y con margen verde en el lado izquierdo de cada página, forro de papel América naranja y plástico (hule cristal), etiqueta blanca de datos al frente (nombre completo del alumno(a), nombre del profesor(a), asignatura, grado y grupo. 5 hojas de colores. Diccionario.
Matemáticas III	1 cuaderno profesional de 200 hojas, cuadro chico(sin suaje), 1 lapicero con minas HB o B de 5 mm., 1 block de hojas bond milimétricas color naranja, 1 block de 25 hojas de 30 X 42 cm de 120 gr.(hojas normalizadas), 1 transportador de 360º. De 12 o 15 cm. De diámetro, 1 juego de escuadras de 60º. Y de 45º. De 20 a 30cm. De hipotenusa, 1 regla de 30 cm. De plástico transparente, un compás estándar de precisión (de regular o buena calidad). Calculadora científica. Tablas matemáticas por Arquímides Caballero.
Ciencias III(Química)	1 Cuaderno Profesional cuadro chico, 100 hojas, forro azul marino metálico, con etiqueta de datos en la esquina inferior derecha y plástico. Bata Blanca con nombre del alumno(a) bordado. Tabla periódica de los elementos enmicada con nombre.
Historia de México	1 Cuaderno profesional 100 hojas, cuadro grande, forro de papel a elección del alumno(a), con etiqueta de datos y plástico (hule cristal).
Formación Cívica y Ética II	1 Cuaderno profesional 100 hojas, cuadro grande, forro de papel a elección del alumno(a), con etiqueta de datos y plástico (hule cristal). Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, con etiqueta de datos y forro con hule cristal (obligatorio).
Inglés III	1 Cuaderno Profesional de cuadro chico 100 hojas, forro color naranja y plástico cristal, etiqueta de datos (nombre del alumno, materia, grupo, nombre del Profesor(a). Diccionario Bilingüe Larousse.
Informática III	1 cuaderno profesional de 100 hojas cuadro chico, forrado de color plata y plástico, con etiqueta de datos, una USB(memoria) de 2 GB con nombre del alumno(a) y cordón.
Ed. Física III	1 cuaderno profesional, 100 hojas, cuadro grande, forro negro y hule cristal, con etiqueta de datos al frente.
Activación Física	20 fichas bibliográficas de raya.
Orientación Vocacional	1 cuaderno de forma francesa, 100 hojas, cuadro grande. Forro con bolsas de fritura o dulces y plástico cristal. Con etiqueta de datos.
Educación Ambiental	1 Cuaderno profesional de 100 hojas, hecho con hojas recicladas (de cuadernos anteriores), forrado con motivos ambientales (paisajes, animales, naturaleza muerta, etc), con etiqueta de datos personales y plástico. 20 hojas de colores.
Competencias para la Vida	1 Cuaderno profesional de 50 hojas, hecho con hojas recicladas (de cuadernos anteriores), cosido, el forro se indicará al inicio de clases.
Artes	1 Cuaderno Profesional de espiral de metal de Cuadro Grande de 100 hojas (Sin forrar), 1 paquete de plumines de 6 ó 12 colores, de preferencia marca Pincelín, Pelikan Markana o Conté Bic, goma de migajón (marca factis), 1 cinta masking chica, 1 paquete de bolígrafos de colores (opcional).

Para todas las materias: Plumas tinta negra y roja, lápiz 2 ó 21/2, goma, sacapuntas. Colores min. 24 pzs. Lápiz adhesivo tipo Pritt, tijeras, marca textos amarillo y naranja.

AVISOS:

1.- Se recomienda esperar al inicio del ciclo para registar los datos del profesor(a) y grupo en la etiqueta de los cuadernos.

2.- Inicio del ciclo escolar: lunes 22 de agosto de 2011, 6:45 a.m.

3.- Alumnos presentarse con uniforme de diario.