¡¡¡EXCELENTE TARDE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DE FUCUA!!!

LAS TAREAS DE HOY LUNES SON:

1° A

• ASIGNATURA ESTATAL: Realizar el resumen de las págs. 194 y 195 e ilustrar el tema.
• TALLER DE INGLÉS: Resolver pág. 52 del WorkBook, actividades 7, 8, 9 y 10.
• ESPAÑOL: Terminar el escrito de las cartas vistas en clase (comercial y familiar).
• GEOGRAFÍA: Elaborar 15 ideas principales de las págs. 273 a la 277 y traer el mapa de la República Mexicana.

1° B

• GEOGRAFÍA: Elaborar el mapa de la pág. 234 e investigar acerca del grupo étnico " los seris".
• CIENCIAS: Traer la bata y material del laboratorio (1 cacerola de 2lt., 1 envase con atomizador con capacidad de 1lt., 1 colador, 1etiqueta).
• TALLER DE INGLÉS: Terminar actividad 6.5 Y 6.6 en el WorkBook págs. 54 y 55, escribir 5 oraciones con los verbos de la pág. 54 en el cuaderno.
• MATEMÁTICAS: Traer 1 ficha de trabajo.
• ESPAÑOL: Traer el libro de texto para la siguiente clase.

1° C

• CIENCIAS: Traer el libro de texto y terminar el dibujo del "ecosistema", propuesto en clase.
• MATEMÁTICAS: Resolver la pág. 139 del libro de texto.
• ASIGNATURA ESTATAL: Ilustrar el tema de la pág. 194 y 195 del libro de texto.
• ARTES: Traer el siguiente material: 1/4 de cartulina blanca o de color (puede ser de rehuso), plumines, colores, y plumas.
• ED. AMBIENTAL: Traer 1 venda, 1/4 yeso, 1 charola y 100g de crema.

2° A

• CIENCIAS: Investigar la reflexión de la luz y anotar las características más importantes en el cuaderno.
• HISTORIA: Ilustrar el tema visto en clase.
• ARTES: Traer el siguiente material: 1/4 de cartulina blanca o de color (puede ser de rehuso), material para decorar antifaz.

2° B

• ED. AMBIENTAL: Traer 1/4 de yeso, 1 venda y 100g de ACEITE.
• HISTORIA: Estudiar lo relacionado con la Guerra Fría.
• CIENCIAS: Leer el tema de la propagación de la luz e investigar el tema de reflexión de la luz (leyes de reflexión de la luz).
• ESPAÑOL: Elaborar las págs. 221 a la 224 del libro de texto.

2° C

• MATEMÁTICAS: Terminar los ejercicios de divisiones de monomios propuestos en clase.
• ESPAÑOL: Traer formatos faltantes y los que se regresaron para complementar o modificar.

3° A

• CIENCIAS: Investigar 5 métodos de separación de mezclas; traer la información impresa.
• ESPAÑOL: Traer un diccionario, y escribir en su cuaderno 1 forma de consulta de cada ficha solicitada, contestar de las págs. 206 a la 216 del libro de ortografía.
• MATEMÁTICAS: Realizar los ejercicios de las ecuaciones simultáneas propuestos en clase.

3° C

• F. CÍVICA Y ÉTICA: Traer el libro de texto para la siguiente clase.
• ED. AMBIENTAL: Traer 1/4 de yeso, 1 venda y 100g de aceite, diamantina, pintura acrílica.
• ESPAÑOL: Traer un diccionario, y escribir en su cuaderno 1 forma de consulta de cada ficha solicitada, contestar de las págs. 206 a la 216 del libro de ortografía.
• CIENCIAS: Traer el material para elaborar la práctica de laboratorio propuesto en clase.
• ARTES: Traer información del Arte Urbano
• TALLER DE INGLÉS: Terminar en el cuaderno la actividad 6.5 del libro WorkBook.
• MATEMÁTICAS: Terminar de solucionar el sistema de ecuaciones simultáneas propuestas en clase.

AVISOS:

Sres. Padres de Familia :

• Se les solicita de la manera más atenta entregar a Servicios Escolares una copia del formato delCOMPROBANTE CREDENCIAL de los alumnos de 3er. Grado que van a presentar el examen de COMIPEMS. (Examen de ingreso al nivel medio superior).