¡¡¡HOLA ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DE FUCUA!!!

LAS TAREAS PARA ESTE MIÉRCOLES SON:

1° A

• CIENCIAS: Elaborar un triptico con el tema "Épocas", explicado en clase.
• ARTES: Traer para la siguiente clase 1 hoja blanca, colores, crayolas y plumines.
• GEOGRAFÍA: Terminar el mapa conceptual propuesto en clase de las págs. 269 a la 272 del libro de texto.

1° B

• MATEMÁTICAS: Realizar los ejercicios de las págs. 128 y 129 del libro de texto.

1° C

• CIENCIAS: Terminar el reporte de la práctica del laboratorio.
• ESPAÑOL: Leer y resolver las actividades de las págs. 40 a la 43 del libro de texto.
• GEOGRAFÍA: Traer 1 mapa de la República Mexicana con división política y sin nombres.
• MATEMÁTICAS: Terminar los problemas propuestos en clase con el diagrama de árbol.
• ASIGNATURA ESTATAL: Ilustrar el tema visto en clase.

2° A

• F. CÍVICA Y ÉTICA: Realizar entrevista propuesta en clase.
• CIENCIAS: Terminar la actividad de motores eléctricos.
• ED. AMBIENTAL: Pegar el tríptico en cuaderno que se elaboró en clase.
• MATEMÁTICAS: Terminar ejercicio de multiplicación de polinomios.

2° B

• HISTORIA: Estudiar los temas vistos en las últimas dos semanas.
• CIENCIAS: Investigar sobre generadores y anotarlo en el cuaderno.
• INGLÉS: Terminar repeticiones (5 en pasado simple y en español).
• ESPAÑOL: Investigar un ejemplo de escritura y pegarlo en el cuaderno.
• ARTES: Traer para la siguiente clase 3 hojas de colores, colores y plumines.

2° C

• CIENCIAS: Estudiar el tema de "motores eléctricos".
• ARTES: Traer para la siguiente clase 1/2 cartulina (puede ser de rehuso), colores, imágenes de antifaces y/o mascaras.
• MATEMÁTICAS: Terminar los ejercicios de multiplicación de polinomios.
• ESPAÑOL: Anotar en su cuaderno una breve explicación de cómo el artículo 27 de la Constitución defiende el derecho de la propiedad.
• INGLÉS: Terminar las actividades 6.5 y 6.6 en su cuaderno y libro.

3° A

• MATEMÁTICAS: Terminar ejercicios de ecuaciones de segundo grado vistos en clase.

3° B

• MATEMÁTICAS: Terminar ejercicios de ecuaciones simultáneas propuesto en clase.
• ARTES: Terminar el diseño de letras, del tema Arte Urbano e investigar las características más importantes de este arte, anotándolo en el cuaderno.
• INGLÉS: Terminar de resolver las págs. 66 a la 69 del libro workBook.
• ED. AMBIENTAL: Traer cuaderno, lápiz, regla, pluma y pritt.

3° C

• MATEMÁTICAS:Terminar ejercicios de ecuaciones simultáneas propuesto en clase.

AVISOS:

Sres. Padres de Familia :

• Se les solicita de la manera más atenta entregar a Servicios Escolares una copia del formato del COMPROBANTE CREDENCIAL de los alumnos de 3er. Grado que van a presentar el examen de COMIPEMS. (Examen de ingreso al nivel medio superior).