¡¡¡EXCELENTE TARDE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DE FUCUA!!!

LAS TAREAS DE HOY LUNES SON:

1° A

• INGLÉS: Resolver los ejercicios en el cuaderno sobre el tema POSSESIVE ADJETIVES, como se propuso en clase, y resolver ejercicios en el cuaderno sobre los números ordinales.
• ESPAÑOL: identificar los tipos de párrafo y conectores en la investigación.
• GEOGRAFÍA: Terminar actividad propuesta en clase.
• MATEMÁTICAS: Determina el factor proporción en un problema dado, como se propuso en clase.
• ED. AMBIENTAL: Traer 1 hoja milimétrica, colores, regla, compás, agua estancada y bata.

1° B

• ESPAÑOL: Terminar el ejercicio como se propuso en clase, además de la actividad de los nexos y conectores.
• CIENCIAS: Traer el reporte no. 10, 1 rama de Elodea, bata y 1 foco de 100 wats.
• INGLÉS: Resolver los ejercicios en el cuaderno sobre el tema POSSESIVE ADJETIVES, y resolver ejercicios en el cuaderno sobre los números ordinales.

1° C

• CIENCIAS: Elaborar 6 fichas (1 de un depredador y 5 presas como se explicó en clase)
• MATEMÁTICAS: Resolver 2 problemas de reparto como se propuso en clase.
• INGLÉS: Resolver los ejercicios en el cuaderno sobre el tema POSSESIVE ADJETIVES, y resolver ejercicios en el cuaderno sobre los números ordinales.
• ARTES: Concluir en el cuaderno el guión de la historieta como se propuso en clase.
• ED. AMBIENTAL: Traer 1 hoja milimétrica, colores, regla, compás, agua estancada y bata.

2° A

• MATEMÁTICAS: Estudiar los conceptos vistos en clase desde el inicio del ciclo escolar.
• HISTORIA: Elaborar para mañana un mapa de la pág. 109 a la 123 del libro de texto.
• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Concluir la actividad de la pág. 125 del libro de texto.

2° B

• INGLÉS: Contestar las págs. 22 y 23 del libro de texto, así como los ejercicios propuestos en clase.
• MATEMÁTICAS: Terminar loe ejercicios de trazado y suma de ángulos propuestos en clase.

2° C

• MATEMÁTICAS: Terminar los ejercicios de suma y resta de números denominados propuestos en clase.
• CIENCIAS: Ilustrar el tema de trabajo mecánico propuesto en clase.
• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Leer la pág. 122 del libro de texto y redactar las conclusiones en su cuaderno.
• ESPAÑOL: Terminar las pág. 82 del libro de contexto como se propuso en clase.

3° A

• CIENCIAS: Terminar de representar (electrones, protones y neutrones) de 3 ejercicios propuestos en clase. traer talco, bolsas de plástico y perfume.
• HISTORIA: Realizar las actividades de la págs. 122 a la 124 del libro de texto.

3° B

• HISTORIA: Realizar las actividades de la págs. 122 a la 124 del libro de texto.
• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Transcribir el concepto de tolerancia.
• MATEMÁTICAS: Terminar de calcular catetos he hipotenusas de un triángulo rectángulo propuesto en clase.
• CIENCIAS: Investigar 4 orígenes de los nombres de elementos y 2 ejemplos de cada uno, escrito en su cuaderno.

3° C

• CIENCIAS: Traer el material para la práctica que se popuso en clase y traer su libro para mañana.
• ARTES: Terminar el guión en el cuaderno relacionado con el comic.
• MATEMÁTICAS: Terminar problema aplicando el teorema de pitágoras propuesto en clase.
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