BIENVENIDOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

1°A

*Ciencias I: Traer material de laboratorio e ilustrar el tema visto en clases.

*Español: Reseña del programa "Teoría del Bing Bang".

*Geografía: Traer un planisferio con división política sin nombre.

1°B

*Geografía: Traer un planisferio con división política sin nombre.

*Ed. Ambiental: Traer 1mt. de alambre, naturaleza muerta y pinzas de electricista

*Inglés: Estudiar vocabulario School Things - School Subjects para dictado.

*Ciencias I: Poner al corriente cuaderno para revisión.

*Asignatura Estatal: Terminar actividad 7 (Cuadro sinoptico de las págs. 175, 176) e ilustrarlo.

*Español: Realizar la reseña del programa "Malcom el de Enmedio" (televisión abierta).

1° C

*Ciencias I: Investigar ¿Cuáles son los principales accidentes en México y sus causas? ¿Cuáles son los accidentes más frecuentes que ocurren en el hogar y la escuela?

*Geografía: Traer un planisferio con división política sin nombre.

*Español: Realizar la reseña del programa "Malcom el de Enmedio" (televisión abierta).

*Tecnología: Traer el logotipo de FUCUA impreso, hecho en paint.

*Taller de Inglés: Realizar primera etapa del proyecto de quinto bimestre.

2° A

*Ciencias: Leer pág. 263, presentar el libro todos los viernes, terminar la actividad de la investigación vista en clase.

*Historia: Transcribir biografía de Abraham Lincoln.

*Matemáticas: Terminar de restar y sumar los polinomios vistos en clase.

*Ed. Ambiental: Traer el portaretrato seco y la naturaleza muerta para mañana.

2° B

*Ciencias: Leer pág. 262 del libro de texto y no olvidar presentarlo todos los viernes. Terminar actividad de hoy.

*Artes: Traer el siguiente material para la siguiente clase:

-1/8 de ilustración

-1 imagen del 10 de mayo

-1 papel calca amarillo

* Taller de Inglés: Resolver en el workbook pág. 40 y 41, del ejercicio 6 al 10.

2° C

*Ciencias: Leer pág. 262 del libro de texto y no olvidar presentarlo todos los viernes. Terminar actividad de hoy.

*Formación Cívica y Ética: Preparar exposición de género músical.

*Historia: Terminar línea de tiempo págs. 214 y 215.

3° A

*Ed. Ambiental: Traer el siguiente material:

- 1 mt. de pasalistón

- silicón líquido

- 2 palitos de madera planos

*Artes: Traer el siguiente material para la siguiente clase:

-1/8 de ilustración

-1 imagen del 10 de mayo

- 3 pinturas acrilicas de cualquier color

- 12 colores

- 1 caja de gises de colores

*Español: Contestar la actividad 14.3 de la pág. 207. Traer 1 biografía de cualquier personaje.

*Formación Cívica y Ética: Estudiar para el examen parcial, los temas vistos en clase.

* Matemáticas: Terminar las funciones lineales vistas en clase.

3° B

*Español: Contestar la actividad 14.3 de la pág. 207. Traer 1 biografía de cualquier personaje. Entregar el proyecto solicitado.

*Ciencias III: Traer el libro para la siguiente clase. Terminar el ejercicio de determinación de energía en alimentos.

*Artes: Terminar el boceto del mes de mayo en 1/2 de papel bond.

* Matemáticas: Terminar de calcular y trazar funciones lineales vistas en clase.

3° C

* Historia: Traer una monografía de la Revolución Mexicana y las biografías de Emiliano Zapata y Francisco Villa.

*Español: Contestar la actividad 14.3 de la pág. 207. Traer 1 biografía de cualquier personaje.

*Inglés: Estudiar los diálogos para presentar la obra.

*Ciencias: Realizar 6 preguntas sobre indicadores.

*Matemáticas: Terminar de graficar y calcular el ángulo de inclinación y pendiente.