¡¡¡¡¡¡BIENVENIDOS PAPÁS Y ALUMNOS FUCUA!!!!!

Las tareas de esta tarde de lunes son:

1° A

*Taller de Inglés: Terminar la actividad 6 del workbook, pág. 44 y 45. Ejercicio 10, 11 y 12

*Español: Traer en word la encuesta para revisarla en clase.

*Matemáticas: Resolver 3 ecuaciones (como los ejercicios vistos en clase).

1° B

*Español: Investigar en internet "El circuito de la comunicación", y escribirlo en la página 172 del libro de texto.

*Ciencias I: Entregar la guía del proyecto para el día 16 de abril.

*Matemáticas: Resolver 3 ecuaciones vistas en clase.

*Taller de Inglés I: Crear cuenta de correo gmail, de acuerdo a las instrucciones del proyecto de 5to. bimestre.

1° C

*Ciencias I: Resolver guía del proyecto y entregar el 16 de Abril.

*Matemáticas I: Determinar el valor de la incógnita en 5 figuras.

*Artes: Ver en Internet la página principal del Poliforum Cultural Siqueiros, anotando en su cuaderno las aracterísticas que consideren importantes.

* Ed. Ambiental: Traer la base de alambre y resistol, para el jueves. Investigar e imprimir la carta de la tierra.

2° A

*Ciencias II: Traer material para experimentos luminosos:
-resistol -compás

-cartulina blanca -tijeras

-colores.

*Matemáticas: Terminar los ejercicios algebraicos vistos en clase.

*Español: Del tema resumido de historia, subrayar los adverbios y escribirlos en forma de lista en el cuaderno.

*Historia:Pegar noticia del periódico de algún caso de discriminación.

* Formación Cívica y Ética: Subrayar los valores más sobresalientes de las pag. 212 y 213 del libro.

*Artes: Propuesta para actividad del 10 de mayo (escrita en el cuaderno).

2° B

*Historia: Pegar nota del periódico de algún caso de discriminación.

*Ciencias II: Terminar la actividad vista en clase y traer el siguiente material para experimento:
-resistol -compás
-cartulina blanca -tijeras
-colores

*Matemáticas II: Terminar los ejercicios algebraicos vistos en clase.

2° C

*Matemáticas II: Terminar los ejercicios algebraicos vistos en clase.

*CienciasII: Traer el siguiente material para realizar experimento:
-resistol -compás
-cartulina blanca -tijeras
-colores

*Formación, Cívica y Ética: Estudiar, leer y analizar el tema de la pág. 215.

3° A

*Español: Contestar del libro de ortografía hasta la pág. 156 y traer su proyecto para el viernes 16 de abril.

*Historia: Estudiar el tema visto en clase.

3° B

*Español: Contestar libro de ortografía hasta la pág. 156 y traer su proyecto para el viernes 16 de abril.

*Matemáticas: Trazar puntos en el Sistema coordenado visto en clase.

*Formación Cívica y Ética: Estudiar para el examen y contestar mínimo 10 preguntas del cuestionario visto en clase.

3° C

*Ed. Ambiental: Traer 1m. de pasa-listón y 2 palitos de madera planos.

*Español: Traer para el viernes 16 de abril el proyecto. (último día)

*Ciencias III: Traer 5 etiquetas de alimentos con información nutrimental.

*Artes: Traer el siguiente material: 1 papel bond, imagen; para los bocetos de 10 de mayo.

*Taller de Inglés: Los alumnos que no entregaron la actividad 6, la harán 2 veces para entregarla el jueves 15 de abril.

*Matemáticas: Terminar de representar gráficamente funciones lineales, vistas en clase.

AVISOS:

1.- Hoy se envió la circular del mes de abril, en ella se informa, entre otros aspectos, sobre la toma de fotografía grupal e individual. Favor de llenar y reenviar el talón adjunto.

2.- Los días miércoles 21 y jueves 22 de abril se aplicará a nivel nacional la Prueba ENLACE, se sugiere repasar temas , realizar ejercicios de comprensión de lectura, de matemáticas, etc., crear mapas mentales, dibujos temáticos.