¡¡¡EXCELENTE TARDE ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DE FUCUA!!!

LAS TAREAS DE HOY LUNES SON:

1° A

• INGLÉS: Traer el libro de texto sin falta para el próximo Lunes 13 de Septiembre y resolver los enunciados con la gramática del verbo TO BE en el cuaderno.
• ESPAÑOL: Determinar el tema para trabajar en su antología de mitos y leyendas, para la siguiente clase.
• GEOGRAFÍA: Ilustrar los principios de la geografía y elaborar croquis de la casa.
• MATEMÁTICAS: Buscar el procedimiento para cambiar de base 10 a base 2 y escribirlo en el cuaderno con un ejemplo.
• ED. AMBIENTAL: Traer 10 ejemplos de problemas ambientales en su cuaderno.

1° B

• ED. AMBIENTAL: Investigar acciones que se han tomado con respecto a la crisis ambiental, escribirlos en su cuaderno.
• CIENCIAS: Traer la bata blanca para el ingreso a laboratorio, elaborar el reporte de la práctica y traer 1 monografía de los materiales de laboratorio.
• INGLÉS: Traer el libro de texto sin falta para el próximo lunes 13 de Septiembre y completar las oraciones con el verbo To Be en el cuaderno.
• MATEMÁTICAS: Buscar el procedimiento para pasar de base 10 a base 2 y escribirlo en su cuaderno con un ejemplo.
• ESPAÑOL: Determinar el tema para trabajar en su antología de mitos y leyendas, para la siguiente clase.

1° C

• CIENCIAS: Investigar "el diseño de clasificación con figuras" y explicar el criterio de clasificación.
• MATEMÁTICAS: Buscar el procedimiento para pasar de base 10 a base 2 y escribirlo en su cuaderno con un ejemplo.
• INGLÉS: Traer el libro de texto sin falta para el próximo lunes 13 de Septiembre y completar las oraciones con el verbo To Be en el cuaderno.
• ARTES: Investigar dónde surgió el teatro y el teatro en México ilustrado en su cuaderno.
• ESPAÑOL: Determinar el tema para trabajar en su antología de mitos y leyendas, para la siguiente clase.

2° A

• CIENCIAS: Terminar la actividad "rapido y furioso" , contestar preguntas y elaborar el dibujo propuesto en clase.
• MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de números enteros (operaciones fundamentales) propuesto en clase.
• INGLÉS: Investigar sobre el día de muertos, costumbres y tradiciones, impreso o en cuaderno.
• HISTORIA: Elaborar un mini-mapa de las civilizaciones del mediterráneo (pág- 27)..
• ESPAÑOL: Elaborar la secuencia didáctica 1 de la pág. 184 del libro de texto.
• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Concluir las actividades del libro de tecto de las pág. 35 y 36.

2° B

• ED. AMBIENTAL: Traer 5 hojas de colores de su preferencia y monografías de los ecosistemas mexicanos para el próximo miércoles 8 de septiembre.
• HISTORIA: Elaborar un mini-mapa de las civilizaciones del mediterráneo (pág- 27).
• CIENCIAS: Terminar la actividad "rapido y furioso" , contestar preguntas y elaborar el dibujo propuesto en clase. Contestar, analizar y transcribir las preguntas de la pág. 10 del libro de texto.
• MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de números enteros (operaciones fundamentales) propuesto en clase.

2° C

• MATEMÁTICAS: Terminar ejercicio de supresión de signos de paréntesis con números enteros.
• CIENCIA: Terminar la actividad "rapido y furioso" , contestar preguntas y elaborar el dibujo propuesto en clase. Traer el libro de texto para la próxima clase.
• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Estudiar el esquema de la pág. 37.
• ESPAÑOL: Elaborar la secuencia didáctica 1 de la pág. 184 del libro de texto.

3° A

• CIENCIAS: Traer el material para laboratorio y bata propuesto en clase.
• ED. AMBIENTAL: Traer 1 monografía de la agricultura y 1 de los pesticidas.
• O.VOCACIONAL: Buscar el significado de las siglas UNAM, IPN, CCH, CBTIS, CAT, CECYT Y CECYTEM.
• ESPAÑOL: Elaborar la secuencia didáctica 1 de la pág. 180 del libro de texto.

3° B

• HISTORIA: Ilustrar y ubicar geográficamente la Cultura Maya.
• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Concluir con la actividad relacionado con el tema público y privado.
• INGLÉS: Investigar las costumbres y tradiciones del día de muertos, escribirlo en el cuaderno e ilustrar.
• MATEMÁTICAS: Realizar operaciones de suma, resta, multiplicación y división propuestos en clase.
• ESPAÑOL: Elaborar la secuencia didáctica 1 de la pág. 180 del libro de texto.

3° C

• ARTES: Ilustrar los tipos de escenarios en el cuaderno.
• MATEMÁTICAS: Terminar ejercicio de multiplicación de polinomios propuesto en clase.

AVISOS

• SE LES PIDE A TODOS LOS PADRES DE FAMILIA QUE FINIQUITEN LA INSCRIPCIÓN DE SUS HIJOS (AS), HACIENDO LLEGAR A SERVICIOS ESCOLARES LA DOCUMENTACIÓN FALTANTE (6 FOTOGRAFÍAS TAMAÑO INFANTIL) Y CERTIFICADO MÉDICO.
• PADRES DE FAMILIA DE 2° GRADOS Y 3° GRADOS FAVOR DE PASAR A SERVICIOS ESCOLARES PARA QUE FIRMEN LA INSCRIPCIÓN CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2010 - 2011.
• EL DÍA DE HOY LLEVAN LOS ALUMNOS LA CIRCULAR CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE, ADEMÁS DE UN AVISO PARA LOS GRADOS DE 2° Y 3° GRADO. FAVOR DE FIRMAR EL ACUSE EN EL FOLDER Y REGRESARLO EL DÍA DE MAÑANA. GRACIAS.