¡¡¡HOLA ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA DE FUCUA!!!

LAS TAREAS DE HOY MARTES SON:

1° A

• CIENCIAS: Realizar actividad "ponte en acción" pág. 24 del libro de texto.
• MATEMÁTICAS: Elaborar la pág. 25 del libro de texto y las 6 fracciones de suma y resta propuestas en clase.
• GEOGRAFÍA: Estudiar los temas que se vieron en clase.
• ED. AMBIENTAL: Investigar sobre el tema a desarrollar en proyecto, traer la información impresa o los libros de donde investigaron.

1° B

• GEOGRAFÍA: Traer un planisferio con división política y sin nombres.
• CIENCIAS: Entregar reporte de la práctica realizada en el laboratorio para la siguiente clase.
• MATEMÁTICAS: Elaborar los ejercicios de la pág. 27 del libro de texto.

1° C

• GEOGRAFÍA: Traer un planisferio con división política y sin nombres.
• INFORMÁTICA: Terminar para el día jueves la publicidad que se trabajó en clase.

2° A

• HISTORIA: Leer y extraer ideas principales de la pág. 57 del libro de texto.
• ARTES: Terminar el guión en el cuaderno que se propuso en clase y realizar la carátula del 2do. bimestre.
• CIENCIAS: Leer y contestar el tema "Gráficas que describen el movimiento", págs. 18 y 19 del libro de texto.
• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Elaborar una lista de diez normas internas y 10 externas que por obligación se tienen que cumplir.

2° B

• CIENCIAS: Leer y contestar el tema "Gráficas que describen el movimiento", págs. 18 y 19 del libro de texto.
• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Elaborar una lista de diez normas internas y 10 externas que por obligación se tienen que cumplir.

2° C

• CIENCIAS: Leer y contestar el tema "Gráficas que describen el movimiento", págs. 18 y 19 del libro de texto. Traer el material para la elaboración del paracaídas.
• ED. AMBIENTAL: Investigar qué es una norma ecológica y cuáles se aplican en el país. Traer 1 cartulina y plumones como se propuso en clase.
• HISTORIA: Terminar línea de tiempo pág. 52 y el cuadro de la pág. 55 del libro de texto.

3° A

• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Traer material e información para preparar exposición.
• CIENCIAS: Buscar la fórmula y utilidad del Formol y el lauril eter sulfato de sodio.
• ARTES: Favor de firmar el recado donde se informa la forma de evaluar para el siguiente bimestre por el padre de familia o tutor.
• HISTORIA: Concluir el cuadro sinóptico propuesto en clase.

3° B

• FORM. CÍVICA Y ÉTICA: Traer material e información para preparar exposición.
• MATEMÁTICAS: Terminar los ejercicios de productos notables propuestos en clase.
• CIENCIA: Investigar para que se utilizan las concentraciones molares en medicina y alimentos.
• ED. AMBIENTAL: Traer las semillas y semilleros individuales.

3° C

• MATEMÁTICAS: Terminar el ejercicio de producto de binomios conjugados y productos notables propuestos en clase.
• ARTES: Favor de firmar el recado donde se informa la forma de evaluar para el siguiente bimestre por el padre de familia o tutor.
• ESPAÑOL: Elaborar la corrección del examen en su cuaderno y realizar la portada del bloque como se propuso en clase.